Quel matériel pour découvrir l’eau ?

La pédagogie de l’apprentissage aquatique se divise en trois étapes, « Découvrir l’eau », « Découvrir la nage », et enfin « Découvrir l’immersion ». Lorsque l’enfant aborde une de ces étapes, puis y progresse, il doit le faire en s’amusant !

En ce qui concerne la découverte de l’eau, votre enfant peut commencer très tôt, à partir de 6 mois. Selon son âge et ses capacités motrices, les exercices ludiques proposés et le matériel utilisé seront différents.

Quel que soit son âge, pour éviter à l’enfant une perte de repères trop importante, l’objectif de cette étape est de lui faire découvrir ce nouveau milieu en lui permettant de conserver une position verticale, tête hors de l’eau, comme sur terre.

Pour renforcer sa confiance, la présence d’un adulte sachant nager avec lui, dans l’eau, est indispensable.

L’enfant a maintenant assez de tonus pour maintenir ses épaules et son équilibre. Même s’il fait ses tout premiers pas aquatiques, oubliez les bouées sièges ou les plateformes. Il a besoin de flottabilité pour se sentir en confiance, mais un contact plus important avec l’eau pourra être initié.

La bouée ronde lui permet de découvrir l’eau avec beaucoup de lucidité, le haut du corps hors de l’eau, ce qui est favorable à l’initiation mais présentant un intérêt pédagogique limité.

Pour découvrir l’eau, et les premières sensations aquatiques, les brassards de natation permettent à l’enfant d’entrer totalement dans l’eau. Il conservera aisément sa position verticale et sa tête hors de l’eau. Si le maintien des épaules est un peu difficile au début, certains brassards évolutifs proposent une flottabilité ventrale modulable sur laquelle l’enfant peut s’appuyer jusqu’à ce qu’il soit plus à l’aise avec les brassards seuls.